《大国手之秦淮风月》剧情简介
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但你的心飞到什么地方去了想什么了你再给你一次机会如果再这样就给我滚蛋校长越说越激动最后用力的对桌子拍了一巴掌巨大声响把我正闹腾着的大脑给吓平静了一下子所...
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学习就像玩胡细
两个角色的复仇故事如同一条锁链上垂直相扣的两个环影片从无产者出发经过孩童溺毙转向相接的有产者每一次拐点都回到初始的河流在角色塑造上聋哑青年似乎远比企业家要丰满得多（在工厂）工作、（在夹缝中）生活、有爱人的能力这些都使他的过失和犯罪惹人谅解（但其聋哑又制造距离无法共感的共情是艰难的）；而同样身为复仇者视听在处理后者时充满了混乱着重他施暴的过程和面对暴力时从始至终的厌弃、冷漠态度镜头对准过分的残忍和伤口这些都使他的很多行为在观众看来缺乏情感和感官上的合理性大国手之秦淮风月即便是失去孩子的父亲却没有真的展现过父爱——视听语言给在结构上看似对应且相关的两个形状加上了重量明显不同的道德砝码彻头彻尾的阶级批判毕竟资本家要靠无产者联合起来搞掉学到了左的彻底就要烟不离手
